Основні принципи виховної системи школи:
- "не зашкодити" (збереження психологічного та фізичного здоров'я дитини, що є найважливішим у навчально - виховному процесі);
- духовна насиченість шкільної життєдіяльності дітей. Не піддаючи сумніву значення знання у становленні особистості ми впевнені в тому, що якість знань, цінність ідей, думок і діяльності людини, що виникають на базі знаннь, зумовлюється не тільки істинністю знань, але й духовною насиченістю виховання особистості;
- ставлення до дитини, як до суб'єкта власного розвитку, що реалізується через принципи співпраці, толерантності, підтримки, які спрямовані на самостановлення індивідуальності;
- індивідуальний розвиток педагогів. Учитель теж повинен розвиватись, удосконалювати свою професійну педагогічну майстерність.
